Teori Belajar Konstruktivistik

PENGERTIAN

Konstruktivistik merupakan metode pembelajaran yang lebih menenkankan pada proses dan kebebasan dalam menggali pengetahuan serta upaya dalam mengkonstruksi pengalaman atau dengan kata lain teori ini memberikan keaktifan terhadap siswa untuk belajar menemukan sendiri kompetensi, pengetahuan, atau teknologi, dan hal lain yang diperlukan guna mengembangkan dirinya sendiri.

Dalam proses belajarnya pun ,memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengemukakan gagasana dengan bahasa sendiri, untuk berfikir tentang pengalamannya, sehingga siswa menjadi lebih kreatif dan imajinatif serta dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.

TUJUAN DARI TEORI

1. Adanya motivasi untuk siswa bahwa belajar adalah tanggung jawab siswa itu sendiri
2. Mengembangkan kemampuan siswa untuk mengajukan pertanyaan dan mencari sendiri pertanyaannya.
3. Membantu siswa untuk mengembangkan pengertian dan pemahaman suatu konsep secara lengkap
4. Mengembangkan kemampuan siswa untuk menjadi pemikir yang mandiri
5. Lebih menkankan pada proses belajar bagaimana belajar itu.

KARAKTERISTIK KONSTRUKTIVISTIK

1. Belajar berarti membentuk makna
2. Konstruksi merupakan proses yang terus menerus
3. Belajar bukanlah kegiatan mengumpulkan fakta, melainkan suatu proses pengembangan pemikiran dengan membentuk suatu pengertian yang baru.
4. Proses belajar yang sebenernya terjadi pada waktu skema seseorang dalam kesenjangan yang merangsang